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CEM5 julio, 2017
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El centro de Estudios Metropolitanos (CEM) participó del lanzamiento de Integrology, plataforma que busca generar conocimientos y recursos para entender cómo impacta el fenómeno de la automatización en la matriz productiva, el trabajo y la integración regional.

El primer producto que se desprende de la plataforma es un informe sobre la percepción de los millennials argentinos y el impacto de las nuevas tecnologías: “Compás millennial. La generación Y en la era de la integración 4.0”. El documento trabaja sobre los interrogantes que presentan los avances tecnológicos en relación a las perspectivas del empleo y de la integración en América Latina; y cómo puede impactar la innovación en la inserción internacional de la región en la diversificación de su matriz productiva para generar trabajo de calidad.

La investigación se basó en el análisis de 600 encuestas en hogares a jóvenes de entre 18 y 34 años de los principales conglomerados urbanos del país:  Ciudad de Buenos Aires (CABA), Gran Buenos Aires (GBA), Gran Córdoba, Gran Mendoza, Gran Rosario y Gran San Miguel de Tucumán.   A este trabajo se le sumó el desarrollo de siete grupos focales y entrevistas en profundidad con jóvenes de diferentes perfiles socio-económicos que enriquecieron y complementaron el sondeo cuantitativo.

Desde el CEM queremos resaltar algunos de los resultados que se vinculan al uso que, estos jóvenes nacidos en la era digital, hacen de las tecnologías en relación al mundo del trabajo y sus perspectivas laborales:

  • Si bien los jóvenes de todos los sectores sociales han internalizado y utilizan diariamente las tecnologías de información y comunicaciones –como la telefonía móvil, Internet y redes sociales-, limitan en la mayoría de los casos su uso en relación a las funciones de socialización y entretenimiento. Es baja la adopción de estos recursos en el trabajo.
  • Los vínculos que establecen con la tecnología, el empleo y la formación se encuentran notablemente condicionados por el nivel socioeconómico al que perteneces, seguidos por el lugar de residencia, el género y la edad.
  • En relación al trabajo ideal, privilegian las condiciones formales de contratación (salario, estabilidad y cobertura médica) combinadas con ciertos esquemas de flexibilidad, independencia y autonomía. El 76% de los jóvenes prefiere trabajar en organizaciones del sector privado y una proporción similar se inclina por hacerlo en un ámbito urbano.
  • A pesar de ser nativos digitales, la búsqueda de trabajo se sigue canalizando mayoritariamente por medios analógicos (sólo el 30% usa medios digitales).
  • A pesar de que sólo un 25% de los jóvenes encuestados ha recurrido a alguna plataforma de e-commerce para comprar y vender productos o servicios en el último mes, la mitad de los jóvenes considera como una posibilidad tener su propio negocio, desarrollar un emprendimiento o trabajar por cuenta propia en el futuro. Tendencia que se acentúa en los jóvenes de los sectores socioeconómicamente más altos.  El acceso al crédito aparece como la principal necesidad para emprender (64%).
  • El 54,3% de los jóvenes que trabaja (o trabajó alguna vez) declaró no utilizar conocimientos tecnológicos en su trabajo diario, mientras que el 27% de ellos aplica muchas veces o todo el tiempo la tecnología en el ámbito laboral.
  • Sobre los conocimientos de informática y tecnología, el 84% asegura poseer alguna habilidad en esos campos. Pero los jóvenes de los estratos más bajos sin competencias informáticas supera ampliamente a sus pares de mayores ingresos: la carencia de todo tipo de habilidad tecnológica/informática asciende al 21% en sectores bajos, contra el 14% de los jóvenes de clase media y apenas el 1% de los estratos altos.

Evidentemente los resultados publicados muestran una serie de indicadores que pueden orientar las políticas de desarrollo productivo, de intermediación, de educación y formación y de empleo, a partir de permitirnos cuestionar las condiciones de acceso y uso de la tecnología, el significado que la misma adquiere para la vida laboral y cotidiana.   Las políticas vinculadas a la producción y el trabajo tienen en esta publicación, un material excelente para orientar su diseño y gestión.

La presentación de la plataforma estuvo a cargo de Gustavo Béliz, Director de BID/INTAL; mientras que Aná Inés Basco, especialista en Integración del BID/INTAL y Marita Carballo, presidenta de Voices!, dieron a conocer los principales resultados del documento.

CEM13 mayo, 2017
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Las entidades que conforman el cuerpo asesor de la Comisión Consultiva del Área Metropolitana de Buenos Aires (COCAMBA) participaron del primer encuentro, luego de su creación en octubre pasado.

Esta comisión tiene por objetivo elaborar proyectos de innovación institucional para el área metropolitana de Buenos Aires (AMBA), con el propósito de diseñar políticas públicas que integren a la Capital Federal y los partidos del Conurbano.

El consejo consultivo está integrado por representantes de la sociedad civil y de las universidades del área en cuestión. En esta primera reunión, se definieron lineamientos generales sobre los cuales avanzar, a partir de problemáticas previamente tipificadas.

“Es el inicio del camino para encarar definitivamente el proyecto de institucionalidad para el AMBA. En su momento, celebramos con fervor la sanción del decreto 1126/2016. Es muy gratificante saber que todo lo manifestado se está materializando en hechos concretos. Hemos dado un paso fundamental para la Gran Buenos Aires”, señaló Pedro Del Piero, presidente de la Fundación Metropolitana, una de las entidades que conforman el Consejo Consultivo.

En primer lugar, se propuso el diseño institucional de una autoridad metropolitana, enfocada en la resolución de problemas interjurisdiccionales y diseños de políticas públicas.

Dentro de este organismo, se crearía una Agencia Madre (rol de coordinación, supervisión, control y planificación), conformada por representantes de las jurisdicciones involucradas (Nación, Ciudad y Provincia) y diferentes agencias específicas según tema.

A partir de esta premisa, se propuso una construcción gradual de las estructuras institucionales y de los mecanismos de toma de decisión, con un ingreso paulatino de los municipios de la región metropolitana a los procesos de ejecución.

La modalidad elegida plantea también la posibilidad de crear instancias de participación ciudadana y de control por temas en el proceso de toma de decisiones de las políticas públicas.

Asimismo, cada eje temático podría combinarse con un eje territorial de modo que los espacios de trabajo planteen objetivos precisos según las áreas afectadas.

Además de Facundo Suárez Lastra, secretario ejecutivo de la COCAMBA, y de Del Piero, estuvieron presentes Gabriel Lanfranchi, de CIPPEC; Artemio Abba, del Observatorio Urbano Local – Buenos Aires Metropolitana; Daniel Cravacuore, de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ); Alfredo Garay, de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU – UBA); Andrés Nápoli, de la Fundación Ambiente y Recursos Naturales; y Roberto Dromi, de la Universidad del Salvador (USAL)

También asistieron Margarita Charriere, del Observatorio del AMBA del Consejo Profesional de Arquitectura y Diseño (CPAU); José Barbero, del Instituto del Transporte de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM); Adriana Rofman, del Instituto del Conurbano de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS); Guillermo Tella, del Consejo de Planeamiento Estrategico (CoPE) del GCBA; Matías Barroetaveña, del Centro de Estudios Metropolitanos (UNAJ, UNAHUR, UMET); Andrea Gutiérrez, del CONICET; María Teresa Gutiérrez Cullen de Arauz, de la Fundación CIUDAD; Daniela Soldano, de UBA y UNGS; Pedro Pirez, del CONICET; Raúl Fernández Wagner, de UNGS y Universidad Nacional del Nordeste (UNNE).

Fuente: iProfesional


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El CEM es un consorcio de cooperación conformado por la Universidad Metropolitana para la Educación y el Trabajo, la Universidad Nacional Arturo Jauretche y la Universidad Nacional de Hurlingham. Su objetivo es analizar el desarrollo metropolitano con una fuerte impronta interdisciplinaria. Articula con los distintos institutos, núcleos, departamentos, docentes e investigadores de las universidades que lo conforman


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